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Detalhes do Curso

Categoria : Graduação e Pós


Disponível : Vagas


Período : 23/02/2018


Reconhecido pelo MEC


Responsável : Msc Alexandre Fernandes Santos

Status Curso: Disponível Valor Matrícula: R$ 350.00

Pós Graduação em Didática voltada para a Área Tecnológica

DESCRIÇÃO

Frente aos desafios da atualidade, este curso tem como objetivo desenvolver a capacidade de articulação da didática entre os processos de ensinar e aprender utilizando tecnologias da informação, canais de comunicação na gestão e a mediação de processos educacionais em espaços formais, informais e não-formais. As disciplinas combinam atividades interativas e colaborativas.

PÚBLICO-ALVO

Professores, Diretores de Escola, Supervisores, Profissionais da Educação, Pedagogia, Psicologia, Serviço Social, Leigos e estudiosos interessados

 

DISCIPLINAS E EMENTA

Organização Escolar e as Tecnologias Educacionais

Esta disciplina aborda a vivência na Sociedade do Conhecimento visando a necessidade da integração das novas tecnologias à educação. Aborda a necessidade de compreender nova produção de conteúdo e transmissão de conhecimento ligados a produção de textos, expressão de pensamento, leitura e escrita visando o desenvolvimento humano com a internet.

Redes Sociais em Educação

Esta disciplina abordará a compreensão das redes sociais como espaço de colaboração e construção de relacionamento entre alunos e professores: troca de experiências, avaliações, conteúdos com informações de aprendizagem em todos os níveis de estudo, criação de comunidades de aprendizagem para a escola, classe ou disciplina, compartilhamento de metodologias, programas, informações e ideias com outros semelhantes para gerar um conhecimento didático e dinâmico com outros profissionais da área.

Aplicação de games, simulações e mundos virtuais

Como principal objetivo desta disciplina será aplicar formas de desenvolver a convicção do conhecimento em comunidade, com a premissa de que a Convicção é a compreensão duradoura e o drive do aprendiz em fazer a coisa certa. O uso de games e simuladores proporciona múltiplos estímulos cognitivos que desenvolvidos em ambientes virtuais favorecem a avaliação de comportamentos, bem como, a construção de conhecimento.

Produção coletiva de áudiovídeo e textos digitais

Terá como objetivo identificar as diferentes técnicas para a produção de conteúdo na web. Capacitar os alunos na utilização de técnicas de elaboração de conteúdos e programas jornalísticos em diversas plataformas multimídia.

Mobile learning

Compreender que a aprendizagem  pode ser móvel e entendida como integração das tecnologias no contexto educativo.

Mobile Learning nada mais é que utilizar do seu laptop, celular ou tablet na aprendizagem. Esta é uma forma de reduzir o tempo reservado apenas para o aprendizado, permitindo também a atualização mais rápida de conteúdos, em relação aos métodos mais tradicionais de ensino, o que dá maior qualificação aos profissionais que as instituições formam

Metodologia Científica

O objetivo desta disciplina é oferecer ao aluno embasamento para a elaboração de todos os seus trabalhos no decorrer do curso, apresentando as normas vigentes para tal. O aluno também irá aprender os procedimentos de pesquisas teóricas, de campo, empíricas e suas devidas aplicações, bem como as formas adequadas de citação, bibliografias, comparações, tabelas, legendas, sumários e listas nos trabalhos;

Admistração do Tempo e Técnicas de FeedBacks

Uso e metodologia dos 7 hábitos das pessoas altamente eficazes (Stephen Covey) para administrar o tempo do professor. Técnicas de Feedback segundo a Metodologia da Fundação Melinda.

Oferecer ferramentas e técnicas de modo que o participante seja capaz de utilizar seu tempo com mais equilíbrio e produtividade bem como definir metas e eleger prioridades com clareza e precisão, planejar e concluir projetos com eficácia

Projeto Integrador

Essa disciplina tem por objetivo correlacionar todos os conhecimentos previamente trabalhados.

Os alunos terão a oportunidade de apresentar um projeto que una todas as cadeiras desta Especialização.

Integrar, através de uma atividade de projeto contextualizado, os conhecimentos desenvolvidos nas unidades curriculares do curso. Desenvolver habilidades de trabalho em grupo, comunicação oral e escrita, resolução de problemas, pensamento crítico, pensamento criativo, metodologia de desenvolvimento de projetos visando ao desenvolvimento das competências adquiridas

 

 


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